ब्लैकबोर्ड सदियों से कक्षाओं का केंद्र बिंदु रहे हैं। पहले ब्लैकबोर्ड, फिर व्हाइटबोर्ड और अंत में इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड आया। प्रौद्योगिकी की प्रगति ने हमें शिक्षा के मामले में और अधिक उन्नत बना दिया है। डिजिटल युग में जन्मे छात्र अब अपने सीखने के अनुभवों को उन्नत तकनीक के अनुसार ढालकर सीखने को और अधिक प्रभावी बना सकते हैं।

इंटरएक्टिव व्हाइटबोर्ड पाठ अनुभव को कैसे समृद्ध करते हैं?

1. सीखने का सर्वोत्तम अनुभव बनाना

इलेक्ट्रॉनिक व्हाइटबोर्ड का उपयोग शिक्षकों को लचीले ढंग से इलेक्ट्रॉनिक कोर्सवेयर को कॉल करने की अनुमति देता है। वीडियो, ऑडियो, एनीमेशन और छवियों को शिक्षकों के व्याख्यान के लिए सामग्री के रूप में उपयोग किया जा सकता है, अब केवल एक ब्लैकबोर्ड स्लेट सामग्री नहीं है, और कोर्सवेयर के विभिन्न रूपों का उपयोग कुछ अमूर्त और समझने में कठिन ज्ञान को आसानी से चित्रित करने के लिए किया जा सकता है। छात्र इन अनुभवों के माध्यम से ज्ञान को अधिक प्रभावी ढंग से समझ और याद कर सकते हैं जो मानक ब्लैकबोर्ड प्रदान नहीं कर सकते हैं।

2. प्रयोग करने में आसान

चॉक, मार्कर और अन्य कक्षा की आपूर्ति छोड़ने से इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड अधिक आकर्षक हो जाते हैं - रखरखाव की लागत न्यूनतम होती है। स्टाइलस या उंगली का उपयोग करके हाइलाइटिंग, ड्राइंग और लिखने के लिए डेटा को आसानी से चिह्नित किया जा सकता है। किसी अतिरिक्त उपकरण की आवश्यकता नहीं है, जिसका अर्थ है कोई गड़बड़ी या सफाई नहीं।

क्योंIइंटरैक्टिवWहिटबोर्ड हैंWत्तरUगाओ?

सबसे पहले, यह शिक्षकों और छात्रों, छात्रों और कक्षाओं, और छात्रों और छात्रों के बीच बातचीत को मजबूत करता है, ताकि कक्षा शिक्षण प्रक्रिया अब प्रदान करने से प्राप्त करने की एकतरफा प्रक्रिया न रह जाए, बल्कि ज्ञान सीखने की एक पारस्परिक रूप से संवादात्मक प्रक्रिया बन जाए। शिक्षक द्वारा निर्देशित और छात्रों पर केन्द्रित।

दूसरे, व्हाइटबोर्ड के आँकड़े और मतदान कार्य शिक्षकों को छात्रों की सीखने की स्थिति को समझने और यह जानने में सक्षम बनाते हैं कि किन ज्ञान बिंदुओं की अभी भी कमी है; इसके अलावा, स्टोरेज फ़ंक्शन संचालन प्रक्रिया को संग्रहीत कर सकता है, जो शिक्षकों के लिए कक्षा के बाद प्रतिबिंबित करना, साझा करना और आदान-प्रदान करना आसान है।

चाक डस्ट के युग को अलविदा, इंटरएक्टिव व्हाइटबोर्ड छात्रों को पाठों में सक्रिय रूप से भाग लेने की अनुमति देते हैं, और शिक्षक क्या प्रस्तुत कर सकते हैं और वे अपने छात्रों के साथ कैसे सहयोग कर सकते हैं इसकी कोई सीमा नहीं है।

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