Is iad na cláir dhubh ná pointe fócasach na seomraí ranga ar feadh na gcéadta bliain. Ar dtús tháinig an clár dubh, ansin an clár bán, agus ar deireadh an clár bán idirghníomhach. Mar gheall ar dhul chun cinn na teicneolaíochta tá muid níos airde ná an bealach oideachais. Is féidir le mic léinn a rugadh san aois dhigiteach an fhoghlaim a dhéanamh níos éifeachtaí anois trí a n -eispéiris foghlama a chur in oiriúint don ardteicneolaíocht.

Cén chaoi a saibhríonn cláir bhána idirghníomhacha an taithí ceachta?

1. An taithí foghlama deiridh a chruthú

Ligeann úsáid na gclár bán leictreonach do mhúinteoirí glaoch ar chúrsa leictreonach go solúbtha. Is féidir úsáid a bhaint as físeán, fuaime, beochan agus íomhánna mar ábhar do léachtaí múinteoirí, ní ábhar sclátaí dubh amháin a thuilleadh, agus is féidir úsáid a bhaint as foirmeacha éagsúla cúrsa cúrsa chun roinnt eolais teibí agus deacair a thuiscint go héasca. Is féidir le daltaí eolas a thuiscint agus a chur de ghlanmheabhair ar bhealach níos éifeachtaí trí na heispéiris seo nach féidir le caighdeáin chaighdeánacha a sholáthar.

2. Éasca le húsáid

Mar gheall ar chailc, marcóirí agus soláthairtí seomra ranga eile a thabhairt suas, tá cláir bhána idirghníomhacha níos tarraingtí - tá na costais chothabhála íosta. Is féidir sonraí a mharcáil go héasca chun aird a tharraingt, ag tarraingt agus ag scríobh agus ag baint úsáide as stylus nó méar. Ní theastaíonn aon uirlisí breise, rud a chiallaíonn nach bhfuil aon praiseach ná glanta ann.

Cén fáthInteractiveWTá HiteboardsWdíorthachUceiliúir?

Ar an gcéad dul síos, neartaíonn sé an idirghníomhaíocht idir múinteoirí agus mic léinn, mic léinn agus ranganna, agus idir mic léinn agus mic léinn, ionas nach próiseas aon-taobhach é an próiseas teagaisc sa seomra ranga a thuilleadh, ach éiríonn sé ina phróiseas idirghníomhach d'fhoghlaim eolais, faoi threoir an mhúinteora agus dírithe timpeall ar na daltaí.

Ar an dara dul síos, cuireann staitisticí agus feidhmeanna vótála an chláir bháin ar chumas múinteoirí riocht foghlama na mac léinn a thuiscint agus a bheith ar an eolas faoi na pointí eolais atá fós ann; Ina theannta sin, is féidir leis an bhfeidhm stórála an próiseas oibríochta a stóráil, rud atá éasca do mhúinteoirí machnamh, sciar agus malartú i ndiaidh an ranga.

Slán le ré na deannaigh cailc, ceadaíonn cláir bhána idirghníomhacha do dhaltaí páirt ghníomhach a ghlacadh i gceachtanna, agus níl aon teorainn leis an méid is féidir le múinteoirí a chur i láthair agus conas is féidir leo comhoibriú lena gcuid mac léinn.

Sa tSín, don domhan

Mar tháirgeoir a bhfuil taithí fhairsing aige ar an tionscal, forbraíonn TouchDisplays réitigh chuimsitheacha tadhaill chliste. Bunaithe i 2009, leathnaíonn TouchDisplays a ghnó domhanda i ndéantúsaíochtDéan teagmháil le POS uile-i-gceann,Comharthaíocht dhigiteach idirghníomhach,Monatóireacht tadhaill, agusClár bán idirghníomhach leictreonach.

Leis an bhfoireann ghairmiúil T&F, tá an chuideachta dírithe ar na réitigh ODM agus OEM a fheabhsú agus a fheabhsú, ag soláthar seirbhísí saincheaptha branda agus táirgí den chéad scoth.

Iontaobhas tadhaill, tóg do bhranda níos fearr!

Déan teagmháil linn

Email: info@touchdisplays-tech.com

Uimhir Teagmhála: +86 13980949460 (Skype/ Whatsapp/ WeChat)